TERMES DE REFERENCES D’UNE EQUIPE DE CONSULTANTS POUR L’APPUI A LA MISE EN OEUVRE D’UN CENTRE DE FORMATION VISANT A RENFORCER LES CAPACITES DE DIVERS PUBLICS ACCOMPAGNANT LA TRANSITION ET LE DEVELOPPEMENT DE L’AGRICULTURE FAMILIALE.

 Référence de l’Offre : 001/CAPAD/025

1. RESUME DE L’APPEL D’OFFRE

1. Contexte

La CAPAD, au travers de divers projets et activités, a développé une expertise autour de la transition agroécologique, la recherche-action, la diffusion des pratiques agroécologiques, ainsi que sur toutes questions en lien avec le développement durable de l’agriculture familiale, dans ses aspects environnementaux et socio-économiques.

Dans le cadre du projet GP-SAEP, financé par le FIDA, programme pour les petits producteurs agroécologiques et la transformation durable  des systèmes alimentaires (GP-SAEP) , la CAPAD lance un appel d’offre pour rechercher des consultants pouvant l’appuyer dans la mise en oeuvre d’un centre de formation visant à renforcer les capacités de divers publics accompagnant la transition et le développement de l’agriculture familiale.

2. Objectif global

Le/les consultant(s) recruté(s) devra (ont) appuyer la CAPAD dans son projet de se doter d’un centre de formation agréé, délivrant des formations de qualité et certifiantes et diplômantes, articulées autour du développement durable de l’agriculture familiale, de la transition des systèmes alimentaires et du renforcement des chaines de valeur.

 En particulier, la mission qui lui/leur sera confiée visera la préparation adéquate et l’introduction du dossier d’agréement du centre auprès du MNRES, ainsi que le suivi des démarches nécessaires en lien avec cette demande d’agréement. Cette mission inclus l’obtention de l’acceptation provisoire permettant le lancement des formations dans l’attente de la décision officielle finale.

• Objectifs spécifiques d’ordre administratif et organisationnel

Le/les consultant(s) assurera-ont :

– l’accompagnement de CAPAD dans le développement du centre, de sa structure administrative (en ce compris pour la mise en place du suivi qualité) et de son infrastructure afin qu’il réponde aux conditions nécessaires pour son agréement,

– l’introduction de la demande complète d’agréement du centre comme organe pouvant délivrer des formations certifiantes et diplômantes selon les conditions fixées par le cadre légal national (MENRS/CNES), en ce compris l’introduction de la demande provisoire devant permettre au centre de fonctionner dans l’attente de l’agréement formel,

– la stratégie de visibilité du centre et de ses acticités au travers de la création d’un portail internet et d’outils de visibilité comprenant les conditions d’accès, les offres de formation complètes et les profils des enseignants

• Objectifs spécifiques d’ordre pédagogique

 Le/les consultant(s) assureront le développement du programme de formation en visant le renforcement des capacités des apprenants dans les matières en lien avec l’objectif global décrit ci-dessus.

Sans préjudice du développement ultérieur d’autres axes de formation en fonction des nécessités, les programmes de base à développer viseront à proposer les formations ad hoc pour les publics suivants :

1. Formations courtes modulaires menant à un certificat professionnel de type « leader paysan » ou « accompagnateur -promoteur de l’agriculture familiale durable et des chaines de valeur» : Le personnel de CAPAD, les leaders des structures agricoles (en ce compris les coopératives, entreprises sociales et solidaires, et autres structures publiques ou privées accompagnant les agriculteurs…) devant ou souhaitant bénéficier d’un renforcement de leurs capacités à exercer leur mission d’encadrement et de contribution au développement durable de l’agriculture familiale, de l’économie sociale et solidaire et des chaines de valeur.
2. Formation longue menant à un diplôme de type « enseignement supérieur » : Un public général, lié ou non à la CAPAD, disposant d’une formation de base donnant accès à l’enseignement supérieur, et souhaitant se spécialiser dans les domaines liés à la transition des systèmes alimentaires, à l’économie sociale et solidaire et au développement durables des chaînes de valeur agricoles.

Il/ils assureront ainsi :

– la rédaction des programmes de formation du centre afin qu’ils répondent aux besoins définis par CAPAD (voir annexe 1) d’une part, et remplissent d’autre part les exigences fixées par les autorités délivrant l’agréement, et assurant une plus-value par rapport à l’offre de formation existant sur le territoire du Burundi

– la définition des méthodes pédagogiques adéquates permettant l’acquisition des savoirs (via des apprentissages théoriques en salle ou en ligne, et pratiques sur le terrain) par les apprenants, et répondant aux normes requises par les autorités délivrant l’agréement

• Collaborations

Le/les consultant(s) collaboreront notamment avec l’un des centres ou Labaratoires de l’Université du Burundi ayant des missions similaires, le GERDAL et des universités du Nord pour la conception et/ou la validation des programmes de formation proposés ;

L’ensemble des livrables sera revu pour approbation par CAPAD-CSA.

3. Livrables attendus

Des programmes de modules de formation adaptés aux besoins définis par CAPAD, sont rédigés pour les formations modulaires en lien avec l’agroécologie et le développement de l’économie sociale et solidaire ainsi que des maquettes d’enseignement pour la formation longue de type « enseignement supérieur ». Ceux-ci devront être validés par CAPAD -CSA, et répondre aux exigences requises pour l’agrément du centre par le MENRS

• Des outils pédagogiques de qualité et harmonisés sont produits pour les formations en lien avec l’agroécologie (sur base notamment des produits existants mis à disposition par CAPAD, qui devront être adaptés, augmentés et validés par les consultants) et le développement de l’économie sociale et solidaire ainsi que pour la formation longue de type “enseignement supérieur”
• Le centre de formation en est accrédité en institut à formations certifiantes et diplômantes, soit au travers de certificats professionnels de type «leader paysan » et « accompagnateur -promoteur de l’agriculture familiale durable et des chaines de valeur»  (pour les formations courtes ne nécessitant pas de prérequis) soit au travers d’un diplôme de type « enseignement supérieur » (pour la ou les formation-s longue-s ayant pour prérequis la présentation par l’apprenant d’un diplôme donnant accès à l’enseignement supérieur)
• Un portail internet assurant la visibilité des activités du centre et les mots de passe et accès permettant sa gestion ultérieure par CAPAD et outils de visibilité physique (brochures) comprenant les conditions d’accès, les offres de formation complètes et les profils des enseignants

4. Mandat de la mission

• Fournir l’intégralité des livrables ci-dessus cités dans les délais impartis
• Organiser des séances de validation des livrables avec CAPAD-CSA

5. Organisation pratique

• Chronogramme

La mission durera 3 mois calendaires

6. Qualifications

• Disposer d’une expérience pertinente comme professeur dans l’enseignement supérieur universitaire;
• Expérience avérée dans la conception des programmes et curricula de formations académiques et professionnelles;
• Avoir une expérience dans la gestion des centres et laboratoires des instituts universitaires locaux;
• Capacité de travailler et communiquer de manière claire et professionnelle oralement et par écrit en français et en Kirundi
• Capacité à bien travailler en équipe;

7. Présentation de l’offre

Le prestataire présentera conjointement une offre technique et une offre financière.

• Offre technique:

L’offre technique devra inclure:

• Le-les curriculum vitae du/des consultant-e ( s )
• Attestations prouvant l’expérience de travail dans le domaine
• Une description de la méthodologie de la mission ainsi que les modules développés( Cf. Annexe )
• Le calendrier détaillé et livrables prévus y compris la table des matières indicatives pour chaque livrable

Offre financière:

• L’offre financière proposée par le prestataire devra inclure les taxes et Impôts dus à l’OBR et devra prendre en compte toutes les dépenses afférentes à la réalisation de la formation (coût opérationnels nécessaires pour la réalisation de la

Mission);

• La proposition comprendra un devis global détaillé en bonne et due forme incluant l’intégralité des frais. Pour que le devis soit valide, il doit être adressé à la Secrétaire exécutive de CAPAD, daté, signé et tamponné et inclure la durée de validité de l’offre.

8. Dépôt des offres

Télécharger les tdrs sur ce lien: TDRs des consultants pour accréditation du CFA

Les offres doivent être déposées pour le 2 avril 2025 à 16h au plus tard. Elles doivent être adressées à capad_shirukubute@yahoo.fr avec copie à anne.petre@csa-be.org et  mushroombosco@gmail.com

Fait à Bujumbura, le 17/03/2025